为深入贯彻国家产教融合、科教融汇战略部署，紧跟教育数字化转型发展步伐，探索人工智能赋能教育改革的实践路径，在新活力体育产业学院的大力支持与经费资助下，银川科技学院体育与大健康(教育)学院教师马福丽于4月17日—19日线上参与由中国高等教育培训中心主办的“人工智能背景下的产教融合、科教融汇路径建设与创新发展大会”。

　　本次大会由中国高等教育学会指导，聚焦新质生产力发展要求，汇聚全国高校、科研机构、行业企业专家代表，围绕数智时代“四链”融合、校企协同育人、现代产业学院建设、专业与产业精准适配等核心内容开展深度研讨。会上，李志民、屈凌波等业内专家分别作专题报告，从互联网与人工智能对教育要素的重塑、教育数字化转型的内涵与实施路径、当前产教融合现存困境、深层原因及系统性解决对策等方面进行全面解读。专家指出，AI技术正深刻改变传统教育模式，推动教师、学生、教学内容、教学手段四大要素迭代升级；而现阶段产教融合仍存在认知偏差、校企联动浅层化、体制机制不畅等问题，高校需打破 “物理拼接”式合作，朝着校企利益共同体、责任共同体、命运共同体迈进，真正实现教育与产业的深度 “化学反应”。同时，会议结合大量典型案例，分享了产业学院实体化运营、课程体系重构、双师队伍建设、科研成果转化等可落地的实践经验，为参会人员带来前沿思路与实操方案。

　　参会期间，马福丽全程在线认真聆听专题讲座、细致梳理会议要点，借助线上交流渠道与各地同行互动研讨，围绕AI赋能教学改革、产教协同育人等热点问题交换想法，全面学习领会大会精神，充分吸收专家分享的先进理念、创新模式与实践方法。谈及本次参会感悟，马福丽深有体会地表示：“十分感谢新活力体育产业学院提供此次宝贵的线上研学机会，让我足不出校便能对接全国前沿教研成果。通过本次大会，我清晰认识到人工智能正在全方位重塑教育形态，教育数字化转型已是必然趋势。当下产教融合不能停留在简单的校企合作层面，唯有打破思维壁垒、完善协同机制，推动教育与产业深度交融，才能培养出适配新质生产力的复合型人才。结合学院办学实际，未来我也会把所学理念和实操方法运用到课堂教学、课程建设与实践育人当中，依托AI技术优化教学模式，借力产业资源深化科教融汇，力求做到学以致用、知行并进。” 此次线上研学，得益于新活力体育产业学院的鼎力帮扶，不仅为教师搭建了对外学习、交流提升的优质平台，也为学院后续推进教育数字化改革积蓄了智力资源。

　　此次参会学习意义深远。一方面，帮助参训教师精准把握国家产教融合、科教融汇最新政策导向，明晰人工智能时代高等教育改革的发展趋势、核心任务与重难点，更新了教育教学理念，拓宽了专业发展视野。另一方面，大会分享的产教融合创新路径、产业学院运营模式、数智化教学改革方案，与我校应用型办学定位高度契合，为学院优化人才培养方案、共建特色课程、搭建实践平台、推动科研项目进课堂提供了清晰指引。

　　下一步，体育与大健康(教育)学院将以本次线上研学为契机，持续深化与新活力体育产业学院的协同合作，把本次大会所学、所思、所悟转化为实际工作举措。立足人工智能发展大势，依托产业资源优势，进一步打通教育链、人才链、产业链、创新链，深化课程改革、实训建设与师资培养，积极探索AI+体育、AI +教育的融合发展新模式，扎实推进产教融合、科教融汇走深走实，全面提升应用型人才培养质量，助力学校教育事业高质量发展。