近日，教育学院首届角色沉浸式辩论赛圆满落幕。本次赛事突破传统辩论模式，创新融合“剧本杀”沉浸式体验，以“情境体验—价值辨析—行为引导”为育人主线，引导学生在角色代入中思辨、在观点交锋中成长，切实提升思辨能力与责任担当，为校园思辨教育注入全新活力。

沉浸体验，思辨“入戏”更“入心。

　　本届辩论赛共举办4场精彩对决，现场氛围热烈、思辨氛围浓厚。辩手们化身剧本中的角色，以第一人称投入辩论——他们不再是简单的观点输出者，而是带着身份、情感与立场的“剧中人”。在身份转换中，辩手们展现出扎实的逻辑功底、流畅的语言表达与强烈的共情能力，实现了思辨力与责任感的同步提升。台下观众也仿佛置身剧情之中，时而屏息凝神，时而掌声雷动，真正形成了“台上激辩、台下深思”的沉浸式思辨场域。

决赛激辩：人工智能下的自主性之问。

　　最令人瞩目的决赛环节，双方围绕“人工智能的普及，让人们的自主性增强了还是削弱了”展开深度论战。正反双方逻辑严谨、攻防有序、论据充分，既展现出对前沿科技的深刻理解，也传递出青年学子对科技发展与人文价值的独立思考。从算法推荐到决策依赖，从效率提升到主体性危机……辩手们你来我往、金句频出，将现场气氛一次次推向高潮。评委团从角色融入、逻辑构建、论证深度、临场应变等维度进行专业点评与指导，进一步强化了赛事的育人功能。

荣耀时刻：思辨赛场绽芳。

　　经过多轮激烈角逐，赛事奖项尘埃落定。王桃、王雨盈、余志鹏、杨璐组成的团队荣获冠军；韩晓楠、冯焕敏、张烨、赵菊拉组成的团队斩获亚军；周嘉琪、黄雅宁、张园园、张亚楠获得季军。获奖团队在比赛中展现出卓越的团队协作、逻辑思维与现实关怀，充分彰显了教育学院学子良好的精神风貌。

　　教育学院团总支书记齐菊老师表示，本次角色沉浸式辩论赛，以新颖形式为思辨教育注入新活力，帮助学生在换位思考中拓宽视野、在思想碰撞中提升素养。同学们在“演”中“辩”、在“辩”中“悟”，真正实现了形式创新与育人实效的双向赋能。

　　未来，教育学院团总支辩论队将持续优化赛事形式、拓展议题广度、深化思辨深度，推动思辨教育常态化、专业化发展，着力培养具备批判性思维、社会责任感与创新精神的新时代青年，为学院人才培养工作贡献青春力量。