为继续推进本科教育教学改革，对接区域经济对应用型人才的需求，提高人才培养质量，教师教育学院于2022年3月6日上午在A1-202会议室召开了2022版人才培养方案论证会。宁夏大学体育学院院长咸云龙教授，宁夏大学教育学院院长王安全教授，宁夏大学新华学院文法外语系主任齐鹏副教授，宁夏幼儿高等师范专科学校学前教育系主任段向琼副教授，阿拉善盟左旗“英瑞特英语培训学校”校长苏丽，西夏区第十四幼儿园园长胡萍，宁夏大学人文学院梅国宏副教授，银川市金凤区良田回民中学副校长李剑，今日健投主编夏晨，西夏区第十一小学教导处主任程银萍，西夏区实验小学教育集团专职副书记叶兰，银川市实验小学办公室主任刘静，宁夏众星体育有限公司董事长魏扬，宁夏天健武道体育文化有限公司执行校长马欢，宁夏首阅文化传媒公司总经理白慧丽，影舞风尚舞蹈培训中心有限公司负责人李娜，银川市第十六中学语文教师吕凤鸣等校企专家，及教师教育学院院长王建全、各教研室主任、教学科研秘书、教师代表参加了论证会。论证会由各教研室主任主持。

会议首先由王建全院长介绍与会专家，并对教师教育学院2022版人才培养方案的修订背景、修订过程、修订中考虑的主要因素、修订中的主要疑点和难点、外请专家的原因做了详细介绍。之后，各与会专家分场就汉语言文学、英语、学前教育、小学教育和社会体育指导与管理五个专业人才培养方案进行了论证。

汉语言文学教研室就围绕课程设置该如何突出汉语言文学专业的实用性，听取了来自各行业专家的指导意见与建议：在明确培养目标、要求的基础上构建课程体系，注重课程思政建设；根据评估要求设置选修课程，且选修课设置要有明确目标、支撑材料（校本教材），突出实用性；开设延伸课堂，如读书会、社团活动、校外实地考察训练等。

在社会体育专业人才培养方案论证分会场，咸云龙、李剑、刘静、马欢、魏扬、李娜等校企专家建议：人才培养方案的修订，必须以清楚的专业目标定位为前提，培养目标符合专业认证要求；突出实践模块学分占比，可开设一些有助于学生职业发展的课程、体育欣赏类课程；课程设置突出对学生从教能力的培养；结合实际师资力量逐渐开设相应专业课程；实习可以结合5+2模式进行。

学前教育人才培养方案论证会现场，与会专家强调：培养方案的修订工作既要对接新时代高等教育教学改革新要求、国家本科专业质量标准和评估认证标准，又要体现学校办学特色和专业特色，以及社会发展需求和学生就业优势，进一步完善培养方案课程设置与知识体系的衔接，提高培养目标和培养要求的达成度，构建科学合理的培养方案。

针对英语专业人才培养方案，齐鹏教授建议专业基础课和专业核心课的科目与学时分配的调整、优化应既利于专业发展，也要利于教师发展；对于课程设置与课时不足的矛盾，可以通过设置学科周的方式来解决；开设《西方文明史》和《中国文化纲要》课程，培养学生的家国情怀，拓宽国际视野。苏丽校长认为多开设实践类课程，可以帮助学生提高实践能力，从容面对就业。

会议最后，王院长对本次人才培养修订方案论证进行了总结，并对各位专家的建言献策表示感谢。王院长表示，各教研室将在整理和吸纳相关意见和建议的基础上，进一步修订完善人才培养方案，并将继续聚焦高水平应用型专业人才培养目标，充分利用校内外优质资源，积极推进校企合作、协同育人，持续深化教学改革，培养适应社会发展需求的高质量专业人才。