10月7日下午，教师教育学院第一次全体员工大会在A4-401举行，马廷福副院长、王鑫副院长出席会议并讲话，会议由学院办公室主任乔晓明主持，学院全体教职员工参加会议。

　　会议传达了学校有关教学工作的文件精神，对新生开学的准备工作做了安排部署。康四林老师就访学期间所见所闻、所思所想进行了汇报。

　　王鑫副院长指出，今年教师教育学院共录取1050名本科新生，报到率超过90%，新生入学后，教师教育学院本科生在校人数将超过3400人，学院计划邀请专家学者开展入学讲座，畅聊大学路和人生路，筑牢青年学子勇立潮头、勇逐真知、勇于担当、勇往直前的理想信念。为指导毕业生就业、帮扶创业，学院由各专业毕业实习指导老师牵头，其他教师配合，组成就业指导帮扶小组，全方位提供政策咨询、岗位信息和职业规划，多措并举、凝聚合力，共同做好毕业生就业指导帮扶工作。

　　马廷福院长谈到，教师教育学院本科生在校人数位列全校第一，教师教育学院要以勇挑重担、时不我待的精神状态，持续深化教改成果，在教学质量上下功夫，不断汇聚优质资源，在内涵建设上见成效，大力提升学院整体实力和竞争力。

　　马院长指出，新生开学第一课，对学生意义重大、影响深远，每位任课老师要精心准备授课内容，反复雕琢教学课件，仔细调试教学设备，注重个人形象，让“开学第一课”有温度、有情感、有力量。同时，各教研室就如何上好新生第一课开展大讨论、大交流。

　　马院长强调，培养和造就一支政治素质好、业务能力强，结构合理、稳定精干、务实高效的教师队伍是高等教育改革和发展的根本大计。当前，学院师资力量比较薄弱，一方面要积极引进高层次人才和学科带头人，不断完善师资队伍，另一方面要加强青年教师的培养，鼓励青年教师积极申报职称，全面提高整体素质。目前，学校部分教室还在装修，教务处安排课程困难大，我院教师要克服困难，减少请假调课，避免教学秩序混乱，保证教学工作正常进行。今年我院获批“社会体育指导”和“小学教育”两个专业，审批通过的教学项目多，各教研室要站在全局高度，在教育模式、专业构成、质量标准和效果落实上想办法、出实招，积极申报大专、高职专业和科研、教改项目，完善专业结构，巩固教改成果，提升教学质量，通过专业申报和项目实践，培养锻造教师的综合素质能力。注重发挥学科融合交流和教师帮带互助作用，努力开展教研室间交叉代课，相互听课，共同研讨活动，达到开阔视野、相互学习、共同提高目的。各教研室要组织召开外聘教师管理会议，加强对外聘教师的监督管理，明确教学任务、教学要求和职责划分，确保授课质量和效果双落实，并积极做好年终考核的各项准备工作。

　　最后，康四林老师从访学学校介绍、听课学习、学术交流、好书推荐、企业走访、社会调研等方面进行了汇报总结，分享了感知觉模式倾向测试方法和学习妙招。马院长对访学工作充分肯定，鼓励全院教师积极申请参加此类访学活动，拓宽视野，激发思维，钻研学术，博取众长，不断强化教学能力，全面提升综合素养，为学院行稳致远，学校高质量发展贡献力量。