为切实了解师范生实习情况，加强教育实践过程管理，并进一步深化高校与基础教育学校的协同合作，共同提升师范人才培养质量，2025年11月27日，银川科技学院新视域文化产业学院教育学院副院长刘科元、教学副院长陈浩、院长助理苏倩及学院专职教师一行六人，专程赴西夏区第八小学开展实习生走访检查与交流研讨活动。西夏区第八小学校长耿文锋、副校长时凤萍、教务主任吴佩宁等校领导热情接待并参与了此次活动。

　　活动伊始，在耿文锋校长等的陪同下，银川科技学院一行首先参观了西夏区第八小学的校园环境及部分特色功能场馆，实地感受了该校浓厚的育人氛围和鲜明的办学特色。随后，双方在该校会议室举行了亲切而深入的座谈交流。

　　座谈会上，耿文锋校长首先代表西夏区第八小学对银川科技学院教育学院领导老师的到来表示热烈欢迎。他详细介绍了学校的办学历史、教育理念及特色发展之路。耿校长重点阐述道，学校独具匠心地以“绳”为育人突破口，积极探索“小跳绳大作为”的特色办学路径，精心构建了以“绳韵”为核心的特色课程体系。“我们希望通过一根小小的跳绳，不仅锻炼学生强健的体魄，更锤炼其坚韧的意志、协作的精神和守纪的品格，真正实现‘以绳健体、以绳启智、以绳育德’。”耿校长表示，学校始终坚持“成就每一个孩子”的育人目标，是体教融合实践方面的积极典范。他高度肯定了银川科技学院教育学院实习生的综合表现，称赞他们专业基础扎实、工作态度认真、适应能力强，展现了良好的师范素养，同时认为这得益于银川科技学院对学生教育实践环节的严格管理和有效指导。

　　西夏区第八小学副校长时凤萍在发言中对银川科技学院专程前来看望实习生的暖心举动表示感谢。她特别提到，时值冬日，学院领导老师冒着严寒深入实习学校，不仅体现了对实践教学的高度重视，更传递了对实习生们的真切关怀，尤其关心大家在实习期间的安全与健康，令人倍感温暖。时副校长表示，西夏区第八小学将全力支持实习生的专业成长，例如为每位实习生的汇报课提供录播支持，并安排经验丰富的指导教师进行一对一细致辅导。她希望实习生们能够珍惜实践机会，将大学所学的教育理论与一线教学实践紧密结合，合理安排时间，积极积累经验，与指导教师共同努力，在实践中深刻感悟教育真谛，实现从知识到能力的有效转化。

　　教育学院副院长刘科元对西夏区第八小学为学院实习生提供的优质实践平台、悉心的工作安排以及指导教师的辛勤付出表示衷心感谢。他强调了教育实习在师范生培养过程中的关键作用，指出此次走访旨在实地了解学生的实习状况，听取基地学校的宝贵意见，并与实习生进行面对面交流，切实掌握他们的收获、困惑与需求，以便及时解决实际问题，不断完善人才培养方案。刘院长希望以此次交流为契机，进一步巩固和深化两校之间的友好合作关系，在课程建设、教学研究、师资互聘等方面探索更广阔的合作空间，实现资源共享、优势互补、协同发展。

　　在实习生代表发言环节，同学们分享了进入西夏区第八小学实习以来的所见所闻、所思所感。他们真诚感谢西夏区第八小学提供的宝贵实践机会和领导老师们的无私指导，畅谈了在班级管理、课堂教学、活动组织等方面的具体实践与显著成长，表达了对教师职业更深切的热爱与更坚定的从教信念。同时，部分实习生也坦诚地提出了当前面临的一些挑战，特别是毕业论文(设计)的准备工作与紧张的实习任务在时间安排、精力分配上存在的现实矛盾，以及对论文选题方向、如何将实习实践转化为研究成果等方面存在的困惑。

　　针对实习生们关心的论文写作问题，教学副院长陈浩进行了细致耐心的解答与指导。他强调了教育实习作为重要实践环节，其过程本身即为论文研究提供了丰富的第一手资料和真实的问题场景。陈院长建议同学们在日常实习中要做“有心人”，善于观察、勤于反思、注重积累，将教学中遇到的实际问题、采取的改进措施、观察到的学生变化等，及时记录并系统梳理，这些都将成为论文选题的宝贵来源和论证的坚实支撑。他就论文的选题视角、文献资料的检索与运用、研究方法的选择等方面提供了具体建议，并再次明确了实习期间需完成的观察记录、案例分析、教学反思等材料，不仅是实习考核的依据，也是论文写作的重要基础。

　　在轻松融洽的座谈会后，双方领导移步会议室，进行了更为深入和务实的面对面座谈。刘科元副院长再次对西夏八小的支持表示感谢，并指出：“高校的人才培养必须与一线基础教育的需求同频共振。希望我们两校能建立常态化的交流机制，不仅限于实习，更可拓展至课题共研、课程共建。”耿文锋校长对此深表赞同，他回应道：“高校的理论前沿优势和小学的实践沃土相结合，必将产生‘1+1>2’的效应。我们非常欢迎学院的专家能常来指导，将先进理念‘请进来’；我们的优秀教师也可以走进大学课堂，分享一线经验。”双方就下一步共同开发基于“绳韵”特色的校本课程案例库、合作申报相关教学研究项目、互派教师开展专题讲座等具体合作意向达成了初步共识，为后续深度协同育人描绘了清晰的路线图。

　　此次走访交流活动，不仅加强了对实习生过程的指导与管理，解决了学生的实际困难，更深化了银川科技学院教育学院与西夏区第八小学之间的了解与互信。双方均表示，未来将继续携手共进，不断完善“高校-小学”协同育人机制，共同为培养造就更多有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的未来优秀教师(“四有”好老师)贡献力量。