2025年10月29日下午4时，由新视域文化产业学院支持的2024级小学教育专业“育见·未来”教育见习动员大会在图书馆六楼大报告厅隆重召开。教育学院副院长刘科元、党总支书记兼行政副院长段兆鑫、教学副院长陈浩、学工办主任齐菊、辅导员何慕容、姜晓楠、小学教研室主任马正瑞、副主任丁艺坤，以及小学教研室全体教师和2024级小学教育专业全体同学出席本次动员会。会议由张晓鵾老师主持。

　　首先，张晓鵾老师为同学们详细讲解了此次见习安排。她围绕“看、听、做”三个维度，系统阐释了教育见习的内容架构。在“看”的环节，学生将深入基地学校，全面了解小学的办学理念、规章制度、日常管理与特色课程；在“听”的环节，同学们将聆听一线优秀教师和骨干教师分享对小学教育的理解、教学经验与职业感悟；在“做”的环节，学生将初步参与课堂教学、班级管理、学生评价等实际工作，在实践中理解教育、锻炼能力。

　　同时，为保障见习过程有序、高效，学院明确了相关作业与纪律要求。每位同学需完成听课记录2篇并附评析、其他活动记录2篇、每日见习日志1篇、见习总结1份及成绩评定表1份。在纪律方面，学院强调见习期间不得迟到、早退，事假原则上不予批准，病假须持有效证明并及时上报，无故缺席者将按旷课处理并影响成绩评定。学院希望同学们以高度的责任感和严谨的态度投入教育实践，展现教育学院学子的专业素养与精神风貌。

　　最后，教育学院副院长刘科元作总结动员讲话。他以“教育家精神”为引领，向全体同学提出三点期望：一是“如何去学”——鼓励大家以“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度，在真实的教育场域中主动观察、虚心求教，从实践中领悟教育的本质与规律；二是“去感受什么”——用情感受教育行业“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心，强调教育是“以心灵感染心灵”的事业，希望同学们以温暖、包容、关爱的态度对待每一位学生，践行教育的人文精神与伦理担当；三是“去学什么”——用心学习“启智润心、因材施教”的育人智慧，认识到教育不仅是知识的传递，更是价值观的塑造与生命的唤醒，要在教学中树立因材施教的育人信念。

　　本次动员大会不仅明确了见习任务与规范，更深化了同学们对教育使命的认知。愿2024级小学教育专业的同学们在接下来的见习中履践致远、育见未来，以扎实的实践成果和专业成长，书写教育人生的第一篇章。