12月4日晚上7点，教育学院“师道经纬”理论宣讲团开展“创新引领未来”主题宣讲，本次宣讲深入解读党的二十届四中全会精神，引领青年学子探寻中国式现代化的深刻内涵，由2023级小学教育8班王思雨同学主讲。

　　宣讲伊始，王思雨同学以趣味问答——“中国式现代化最独特的特点是什么?”启幕，迅速点燃现场思辨氛围。王思雨同学紧扣全会精神，系统阐述了中国式现代化的核心特征，阐明其作为中国共产党领导的、扎根国情的社会主义现代化道路的鲜明品格。她以我国从“跟跑”“并跑”到部分领域“领跑”的发展历程，生动诠释了理论创新与实践探索双轮驱动的重要意义。

　　随后，围绕“历史主动”这一关键理念，王思雨同学结合深圳从渔村到科创中心的蜕变、宁夏推进高质量发展与生态保护的实践等案例，深刻解读了主动识变、应变、求变的发展智慧。在“假如我是一名市长”互动模拟环节，同学们踊跃献策，围绕科技赋能、生态宜居、民生改善等维度畅谈城市治理构想，现场思想碰撞热烈。

　　在面对“理论如何照亮现实”的时代之问这一环节，王思雨同学分享学习启示：必须坚持党的领导、以人为本、创新驱动、开放合作。她进而提出“深化学习、投身实践、开阔视野、扎根社区”四条行动路径，鼓励学子将宏大叙事转化为个人坐标，在知行合一中主动担当。

　　最后，宣讲在“每一个小行动，都是历史主动的体现”的共鸣中落下帷幕，号召青年以创新思维洞察时代，以进取姿态砥砺前行，将个人奋斗融入时代洪流，在服务国家发展的实践中镌刻青春印记。

　　本场宣讲紧扣时代脉搏，理论阐释深入浅出，案例鲜活、互动充分，有效提升了青年学生对国家发展方略的理解与认同，实现了理论宣讲入脑入心的育人效果。